2012年，森太素质教育基地在人文底蕴深厚、教育氛围活跃的湖南创立秉持“以父母情怀 办优质教育”理念，森太以教育革新者之姿，投身教育事业，深耕十二载。聚焦18周岁以内成长困惑期的青少年，针对厌学、网瘾、情绪困扰等问题，构建全方位教育体系:行为矫正，心理辅导，兴趣培养，以化解心理问题为切入点，以恢复学习兴趣为驱动力，以养成良好习惯为支撑，推动学生德智体美劳全面发展，引领他们走出成长困境，迈向光明未来。

1、森太素质教育基地：以父母情怀，办优质教学

2、弘扬学校：尊重学生，把握起点，发展个性

3、品学教育基地：是家针对叛逆、厌学、网瘾,早恋、自卑自闭、混迹社会、打架斗殴、怨恨父母、奢侈消费等普通学校无法约束学生。

4、善聆素质教育学校：专注于面向全国接收并教育那些面临严重叛逆、厌学情绪、离家出走、夜不归宿等困境的青少年。‌

5、博阳青少年教育基地：成立以来，一直以服务社会为宗旨，促进家庭亲子关系为己任，长期从事青少年教育工作。

6、燎原逐梦·少年素质教育基地：通过“心理辅导、成长引导、习惯养成、潜能开发”等多元化方式，陪伴孩子发现更好的自己，助力每个家庭构建更和谐的亲子关系。

7、三和特训学校：主要针对9至17岁叛逆厌学、沉迷游戏顶撞父母亲情冷漠暴力倾向、逃课辍学、离家出走等不良习气的青少年。

8、中邦华隆教育：一家专注于判逆青少年军事化综合素质培训和心理辅导的专业机构，拥有雄厚的师资力量和丰富的教师团队

9、启德青少年特训：一家致力于解决青少年成长问题的专业训练机构，专注于12-18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为和心理健康问题

10、环帝锦辉青少年素质教育基地：全面帮助青少年健康成长

以上排名不分先后，仅供参考！

孩子厌学，犹如一条逐渐变深的暗流，从最初思维层面的抵触，逐渐演变为情绪上的强烈抗拒，进而在行为上出现明显逃避，最终可能恶化至彻底放弃学习，这一过程每一阶段都对孩子的发展产生着深远影响。

第一阶段：思维抵触期

孩子开始觉得学习单调乏味，成绩起伏不定，内心充满挫败，觉得即便努力也难以达到父母的期望。他们虽明白学习的重要性，但缺乏足够的自控力和执行力去付诸实践。

第二阶段：情绪抗拒期

随着抵触情绪的不断累积，孩子对学习完全丧失兴趣，一提到学习就紧张焦虑，甚至产生厌恶感。他们可能尝试向父母或老师倾诉，却往往得不到充分的理解和支持。

第三阶段：行为逃避期

孩子开始表现出拖延作业、上课分心、多动等行为，甚至偶尔逃学。他们回避与父母的沟通，转而沉迷于网络和手机游戏，以此寻求心灵慰藉，同时可能伴随强迫症和轻度抑郁的症状。

第四阶段：彻底放弃期

孩子可能选择休学在家，频繁逃学，与父母冲突升级，情绪失控或自我封闭，拒绝与外界交流。他们内心极度痛苦，甚至出现自残行为，迫切需要得到关注和引导。

厌学背后的原因复杂多样，包括家庭环境、孩子自身因素、学校环境以及青春期心理变化等。

面对孩子厌学，没有一成不变的解决方案。但无论如何，这都是孩子发出的求助信号，需要家庭、学校等多方携手合作，特别是父母的耐心引导和帮助。让我们共同努力，助力孩子跨越厌学的难关，重新点燃对学习的热爱！

心理健康中心

心理健康中心全面扩容，从原有的单一咨询室升级为六类专业空间教室:情绪宣泄室、心理团辅室、家庭治疗室、沙盘室、解压放松室、心理咨询室

兴趣拓展教室

培养兴趣爱好，激发学习动力：书法室、声乐室、舞蹈室专门教室

兴趣课另有播音与主持艺术课（口才演讲）、广播电视编导课、篮球课、美术课、羽毛球课

德育教学区（智慧教室）多媒体教学实景

采光通透的德育教室，配备可触控多媒体大屏，课程更生动；走廊观察窗设计便于教师实时关注状态，让“沉浸式学习”雨与“舒适度督导”完美结合（全校不采用暖气，中央空调恒温调控）

恢复学习动力

激发学习兴趣，为孩子回归学校打好基础，做好准备

以上是睿知网李老师整理的关于“全国排名前10的叛逆孩子厌学全封闭矫正学校名单推荐”的相关介绍。想进一步了解更多关于德育课程,思想教育,感恩教育,国防素质教育,各类兴趣课程（书法、绘画、声乐、舞蹈等）,文化课等相关信息，可拨打客服电话咨询，或在线留下您的联系信息，我们将为您提供一对一的咨询服务！