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课间的校园本该充满活力：操场上追逐嬉戏的身影、围坐谈笑的同学，还有树荫下专注阅读的少年，勾勒出青春应有的明媚图景。然而现实中，“叛逆厌学” 如荆棘般横亘在许多孩子的成长路上。他们无视父母的关怀，课堂上心不在焉，作业敷衍潦草，曾经求知的热忱逐渐被对学习的抗拒取代。陷入困境的青少年，内心充满矛盾。他们渴望被理解与尊重，却常因自控力不足，沉溺于手机、短视频；想与父母好好交流，却总是话不投机。当外界的期待与内心对自由、认可的渴望产生冲突，厌学情绪便悄然蔓延。他们以消极的态度应对学习，试图借此反抗压力，却在荆棘的束缚中越陷越深。
这丛荆棘的生长，离不开社会、家庭与学校环境的影响。社会上，“读书无用论” 的片面声音、短视频里短暂的娱乐快感，让一些青少年误以为不用努力也能获得快乐，忽视了学习对长远人生的意义；家庭中，有些父母把自己的期待强加给孩子，分数成了衡量孩子的唯一标准，过度干预孩子的生活，让孩子在高压下感到窒息，进而用叛逆反抗；学校里，部分单一的教学模式缺乏趣味，激烈的排名竞争让成绩落后的孩子不断受挫，逐渐对学习产生恐惧，失去了探索知识的热情。
要拔掉这丛阻碍成长的荆棘，需要家庭、学校、社会与青少年自身共同发力。作为孩子，要试着放下抵触心理，重新认识学习的意义 —— 学习不是为了迎合他人，而是为了给自己的未来多一份选择，为了实现心中那些闪闪发光的梦想。遇到困惑时，主动和父母、老师沟通，把内心的委屈与想法说出来，或许能收获不一样的理解与帮助。父母要学会放慢脚步，少些指责与控制，多些倾听与尊重，给孩子留出自主成长的空间，让家庭成为孩子温暖的港湾。学校也应关注每个孩子的个性与情感需求，丰富教学形式，加入实践、互动等有趣的环节，同时加强心理健康教育，帮助孩子缓解压力，重新找回对学习的兴趣。
成长本就是一场与困难相伴的旅程，“叛逆厌学” 这丛荆棘或许会让我们暂时停滞、受伤，但它绝非不可跨越的障碍。只要家庭、学校与社会携手，用爱搭建理解的桥梁，用智慧指引方向，再加上青少年自身的努力与坚持，定能一同披荆斩棘，扫清前行路上的阻碍。当我们穿过这片荆棘丛，回头望去会发现，那些曾经的困难都已化作成长的铠甲，让我们在未来的道路上更有勇气，最终绽放出独属于自己的、耀眼的青春光彩。
启德青少年特训中心是一家致力于解决青少年成长问题的专业训练机构，专注于12-18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为和心理健康问题。我们坚信，孩子带着问题来，一定收获好习惯而归。有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。启德青少年特训中心愿景：让走进启德的青少年都成为积极向上的有志青年。启德青少年特训中心使命：为社会培养一个好人，让社会减少一个坏人。
