湖北善聆素质教育学校专注于面向全国接收并教育那些面临严重叛逆、厌学情绪、离家出走、夜不归宿等困境的青少年。‌ 通过为期半年至一年的精心培育与引导，学校致力于重塑学生的世界观、人生观、价值观，纠正其行为偏差，激发其内在潜能，助其重拾积极向上的生活态度，明确人生目标，最终顺利回归社会，成为对社会有益的人才。学校秉承“引领迷途少年重返光明，助力实现人生梦想”的宗旨，致力于打造中国青少年成长的摇篮，为千万家庭带来希望与幸福。

1、湖北善聆素质教育学校

2、雷鹰特训青少年素质教育基地

3、弘毅矫正教育学校

4、环帝锦辉青少年素质教育基地

5、众德特训基地

6、德馨励志教育

7、青禾启卓拓展训练

8、新起点励志教育学校

9、正苗启德青少年特训学校

10、护航青少年综合素质培训基地

以上排名不分先后，仅供参考！

在教育内卷与社会竞争加剧的当下，青少年厌学、辍学问题日益严峻。这不仅扭曲个体人生方向、撕裂家庭情感纽带，更动摇社会人才根基，破局已刻不容缓。

构建早期预警机制是首道防线。家长需化身 “生活雷达”，从孩子失眠、社交沉默中捕捉情绪波动；教师要当好 “校园哨兵”，关注课堂沉默、作业潦草等异常。一旦发现信号，立即启动心理评估，从学业、家庭、同伴关系中锁定症结，将问题消弭于萌芽。

搭建心理支持网络是温暖灯塔。除常规心理咨询外，家长需俯身倾听筑牢家庭港湾，教师要以亦师亦友姿态架起沟通桥梁；还可通过戏剧社、山野徒步等活动，让青少年在艺术与自然中释放压力。某中学 “树洞信箱 + 朋辈领航” 计划，便成功让 32 名厌学学生重返课堂。

家校社协同共育是坚实根基。家庭要打破 “唯分数论”，在亲子烘焙、读书会中培育健全人格；学校需打造 “生长型” 育人环境，用分层教学、项目式学习激活学习动力；社区可联动公益组织，开设创客工坊、职业体验营拓宽视野。三者合力，方能撑起立体防护伞。

唤醒内在动力是核心密钥。借助生涯规划课帮青少年绘制 “人生航海图”，用目标拆解、番茄工作法将梦想转化为实际行动，让厌学 “礁石” 变为成长 “阶梯”。

破解厌学难题，需家庭陪伴、学校引领、社会托举与个体觉醒同频共振。唯有构建四位一体协同生态，才能为迷茫青春点亮北斗，让青少年重燃求知热忱，书写精彩生命诗行。

九大模式

      善聆着重于“问题孩子”教导和“问题家庭”教导，双管齐下的教导原则，实行九大教导方式:心理辅导课程、军事训练课程、兴趣爱好课程、感恩励志课程、国防教育课程、特色教学课程、红色革命文化、劳动实践教育。

　　善聆根据学员的年龄，具体的个体情况，分别进行教导，实行“择差”重点教导原则。进行突破性学习，教导培养与自我培养学习的兴趣，使学员在辅导间，没有择差的压力，营造快乐成长的氛围。

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