春蕾教育打破以军训为主要矫正手段的行业传统模式，以关爱养心、以经典正心、以体育健体、以特长添彩，坚持教育以人为本，矫正从内到外，为每一位来到春蕾孩子的终身发展着力。学习传统文化为基调，搭配心理辅导，由内到外，真正帮助孩子（8-17岁）解决叛逆、逃学厌学、网瘾、早恋和亲子关系紧张等问题。

1、春蕾青少年教育：以关爱养心、以经典正心、以体育健体、以特长添彩，坚持教育以人为本，矫正从内到外

3、品学教育基地：是家针对叛逆、厌学、网瘾,早恋、自卑自闭、混迹社会、打架斗殴、怨恨父母、奢侈消费等普通学校无法约束学生。

4、善聆素质教育学校：专注于面向全国接收并教育那些面临严重叛逆、厌学情绪、离家出走、夜不归宿等困境的青少年。‌

5、博阳青少年教育基地：成立以来，一直以服务社会为宗旨，促进家庭亲子关系为己任，长期从事青少年教育工作。

6、燎原逐梦·少年素质教育基地：通过“心理辅导、成长引导、习惯养成、潜能开发”等多元化方式，陪伴孩子发现更好的自己，助力每个家庭构建更和谐的亲子关系。

7、三和特训学校：主要针对9至17岁叛逆厌学、沉迷游戏顶撞父母亲情冷漠暴力倾向、逃课辍学、离家出走等不良习气的青少年。

8、中邦华隆教育：一家专注于判逆青少年军事化综合素质培训和心理辅导的专业机构，拥有雄厚的师资力量和丰富的教师团队

9、启德青少年特训：一家致力于解决青少年成长问题的专业训练机构，专注于12-18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为和心理健康问题

10、环帝锦辉青少年素质教育基地：全面帮助青少年健康成长

以上排名不分先后，仅供参考。

在数字化浪潮中，手机成了近乎人人必备的 “万能钥匙”，从孩童到老者几乎人手一部。可对孩子来说，这把 “钥匙” 或许会打开潘多拉的魔盒。过度沉迷手机，会让他们的明亮双眼被镜片遮挡，课堂上注意力涣散，现实社交中表达生涩，还会渐渐疏离身边真实的情感纽带，这些隐忧正悄悄侵蚀孩子成长的沃土。

其实，为孩子打开现实世界的多扇大门，比单纯限制屏幕时间更有效。带孩子在阳光下奔跑，让青草与微风驱散虚拟世界的浮躁；陪他们在书页间徜徉，与千年文字对话，感受思想的温度；鼓励他们用画笔描绘奇思、用音符抒发心情。这些丰富体验能为孩子铺就通往精彩的小径，让兴趣不再局限于方寸屏幕。当孩子在现实中收获探索的快乐与成长的成就感，对手机的依赖自然会淡化。

家庭中不妨设立 “无屏时光”：晚餐时，让餐桌成为分享趣事的舞台；聚会时，让欢声笑语取代屏幕的光亮；睡前，用亲子间的轻声交谈代替刷手机的习惯。这不是单方面约束，而是全家人共同守护的 “心灵约定”。少了手机隔阂，父母能倾听孩子课堂上的小烦恼，孩子也能理解父母工作中的小疲惫，亲子情感在专注互动中愈发紧密。

家长的言行是孩子最直观的模仿样本。减少在孩子面前刷屏的次数，拿起书本时的专注、运动时的活力、做家务时的认真，都是无声的示范。和孩子坦诚聊聊手机的 “双面性” 也很重要，用他们能理解的语言和身边事例，让他们明白手机只是工具。改变习惯需耐心，家长的包容与坚持，能让孩子在循序渐进中找到平衡，既享受科技便利，又不丢失成长本真。

春蕾设有“真•善•美”三类班级：

1“至真班”（以入学教育、心理健康、内务自理、晨跑、军训体能等实践课程为主）;

2“向善班”(以孝道/择友/自我管理类的传统文化课、专注解决问题的青春有解课、正确与异性相处的青春期性教育课、心理健康课、书法课、法律/安全课等知识课程为主）;

3“大美班”（以励志/待人接物/自我成长类的传统文化课、演讲与口才、形体舞蹈/武术健身、领导力、公益力行、毕业规划等综合课程为主）。孩子入学后先进入“向善班”学习，后再根据学员实际情况，秉承“因材施教”原则分配至最适合班级。

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