19059606608
成长如长河，男孩总会进入 “叛逆期”，如同渴望挣脱港湾的小船，有着七道鲜明成长印记。
他们会筑起自我中心的 “玻璃城堡”，凡事要按自己想法来，听不进父母叮嘱，也不顾行为对他人的影响，仿佛世界围绕自己转。
对外界束缚的抗拒本能觉醒，父母的叮咛成了聒噪蝉鸣，抵触情绪如藤蔓缠绕规则，总想挣脱以宣告边界。
与父母顶撞成日常，带火药味的话语里藏着自我意识萌芽，不是单纯挑衅，而是证明自己不再是需牵引的 “风筝”。
为守护自尊，偶尔会用谎言当 “盾牌”。11 岁左右的他们还不懂，真正的强大无需谎言支撑。
膨胀的虚荣心让他们关注外表，反复打理发型、挑选衣物，视名牌为 “光环”，却忽略真正魅力与标签无关。 他们总装作洞悉一切，对任何话题都插 “高见”，故作深沉的语气里满是对认可的渴望，却忘了真诚最动人。 对未知世界的好奇与探索欲旺盛，揣着冒险心尝试新事、挑战极限，在试探与跌撞中摸索世界。 面对这些变化，家长需多些耐心与理解，如园丁待幼苗，给空间又适时修剪，用温和引导替代强硬管教，陪他们平稳度过叛逆期。 我们的教学模式： 第一阶段：行为矫正为主：了解孩子性格习惯，纠正孩子日夜颠倒，不按时吃饭，不爱运动，沉迷网络等习惯。 第二阶段：心理辅导为主：了解孩子成长过程中发生对他影响比较大的重要事件和重要他人，疏导孩子压抑情绪，教会孩子如何正确面对问题，有效处理问题，训练孩子解决问题的思维和实际方法。 第三阶段：认知提升为主：正确处理和父母的关系，如何选择朋友，如何好好上学及塑造正确的是非观、人生观、价值观等等。 帮助孩子（8-17岁）解决叛逆、逃学厌学、网瘾、早恋和亲子关系紧张等问题。 王老师 19059606608
