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对于期望在高考中冲破外语瓶颈的学生来说，高中阶段选择学习日语有着显著优势，是值得纳入考量范围的选项，具体优势体现在以下三方面：

其一，汉字优势为日语学习筑牢了天然基石。日语词汇里包含大量汉字词，在常用词中，汉字占比超 30%，而且不少汉字的含义和中文十分相近，像“学校”“先生”这类词汇就是典型例子。这种文字层面的紧密关联，使得中国学生在记忆日语词汇、理解句子意思时更加轻松，相较于从零开始学习拼音文字类的语言，能极大地降低初期学习的难度，尤其适合那些想要在短时间内快速提升成绩的学生。

其二，学习周期短且提分潜力巨大。高考日语的题型设置相对简易，对词汇量的要求大约在 2000 个左右，而英语高考的词汇量要求则高达 3500 以上。从实际学习成效来看，多数学生经过一年半左右系统、有序的学习，就能取得明显的进步。和原本的英语成绩相比，提高 50 - 80 分是较为普遍的情况，甚至有不少学生能够冲击 120 分以上的高分。这种“短时间、高效率”的提分特性，对于英语基础薄弱、渴望在高考外语科目上取得突破的学生而言，无疑是一大福音。

其三，专业报考限制少，选择余地广阔。绝大多数高校和专业对以日语参加高考的学生并无限制，仅有少数与英语关联紧密的专业，比如国际贸易、涉外文秘、金融管理等，会在招生简章中明确标注“仅招收英语类考生”。这表明选择日语高考的学生，在填报志愿时，基本不会因为语种问题而与主流专业失之交臂，能够依据自身的兴趣爱好和考试成绩，自由地挑选心仪的院校和专业方向。

综上所述，高中学习日语凭借汉字优势、短期提分显著、报考限制少等特点，能为学生的高考征程增添差异化优势，尤其适合英语成绩欠佳、期望通过外语科目提升总成绩的学生。