基地围绕着“转化学员、减少犯罪、稳定社会、培养合格公⺠”的教育宗旨，进⼊新世纪，我们摒弃了过去那种严管，⾼压的陈腐教育观念，营造了宽松、和谐的育⼈环境。营地营训：“明德、修⾝、守法、诚信”更加贴近学员，突显了⼈⽂教育的时代精神。为学员”化蛹成蝶”、”轻装上阵”指明了努⼒的⽅向，真正实现了素质教育为普校服务，为创建和谐社会服务的教学⽬标。

基地围绕着“转化学员、减少犯罪、稳定社会、培养合格公⺠”的教育宗旨，进⼊新世纪，我们摒弃了过去那种严管，⾼压的陈腐教育观念，营造了宽松、和谐的育⼈环境。营地营训：“明德、修⾝、守法、诚信”更加贴近学员，突显了⼈⽂教育的时代精神。为学员”化蛹成蝶”、”轻装上阵”指明了努⼒的⽅向，真正实现了素质教育为普校服务，为创建和谐社会服务的教学⽬标。

基地围绕着“转化学员、减少犯罪、稳定社会、培养合格公⺠”的教育宗旨，进⼊新世纪，我们摒弃了过去那种严管，⾼压的陈腐教育观念，营造了宽松、和谐的育⼈环境。营地营训：“明德、修⾝、守法、诚信”更加贴近学员，突显了⼈⽂教育的时代精神。为学员”化蛹成蝶”、”轻装上阵”指明了努⼒的⽅向，真正实现了素质教育为普校服务，为创建和谐社会服务的教学⽬标。

基地围绕着“转化学员、减少犯罪、稳定社会、培养合格公⺠”的教育宗旨，进⼊新世纪，我们摒弃了过去那种严管，⾼压的陈腐教育观念，营造了宽松、和谐的育⼈环境。营地营训：“明德、修⾝、守法、诚信”更加贴近学员，突显了⼈⽂教育的时代精神。为学员”化蛹成蝶”、”轻装上阵”指明了努⼒的⽅向，真正实现了素质教育为普校服务，为创建和谐社会服务的教学⽬标。

基地围绕着“转化学员、减少犯罪、稳定社会、培养合格公⺠”的教育宗旨，进⼊新世纪，我们摒弃了过去那种严管，⾼压的陈腐教育观念，营造了宽松、和谐的育⼈环境。营地营训：“明德、修⾝、守法、诚信”更加贴近学员，突显了⼈⽂教育的时代精神。为学员”化蛹成蝶”、”轻装上阵”指明了努⼒的⽅向，真正实现了素质教育为普校服务，为创建和谐社会服务的教学⽬标。

基地围绕着“转化学员、减少犯罪、稳定社会、培养合格公⺠”的教育宗旨，进⼊新世纪，我们摒弃了过去那种严管，⾼压的陈腐教育观念，营造了宽松、和谐的育⼈环境。营地营训：“明德、修⾝、守法、诚信”更加贴近学员，突显了⼈⽂教育的时代精神。为学员”化蛹成蝶”、”轻装上阵”指明了努⼒的⽅向，真正实现了素质教育为普校服务，为创建和谐社会服务的教学⽬标。

基地围绕着“转化学员、减少犯罪、稳定社会、培养合格公⺠”的教育宗旨，进⼊新世纪，我们摒弃了过去那种严管，⾼压的陈腐教育观念，营造了宽松、和谐的育⼈环境。营地营训：“明德、修⾝、守法、诚信”更加贴近学员，突显了⼈⽂教育的时代精神。为学员”化蛹成蝶”、”轻装上阵”指明了努⼒的⽅向，真正实现了素质教育为普校服务，为创建和谐社会服务的教学⽬标。

基地围绕着“转化学员、减少犯罪、稳定社会、培养合格公⺠”的教育宗旨，进⼊新世纪，我们摒弃了过去那种严管，⾼压的陈腐教育观念，营造了宽松、和谐的育⼈环境。营地营训：“明德、修⾝、守法、诚信”更加贴近学员，突显了⼈⽂教育的时代精神。为学员”化蛹成蝶”、”轻装上阵”指明了努⼒的⽅向，真正实现了素质教育为普校服务，为创建和谐社会服务的教学⽬标。

基地围绕着“转化学员、减少犯罪、稳定社会、培养合格公⺠”的教育宗旨，进⼊新世纪，我们摒弃了过去那种严管，⾼压的陈腐教育观念，营造了宽松、和谐的育⼈环境。营地营训：“明德、修⾝、守法、诚信”更加贴近学员，突显了⼈⽂教育的时代精神。为学员”化蛹成蝶”、”轻装上阵”指明了努⼒的⽅向，真正实现了素质教育为普校服务，为创建和谐社会服务的教学⽬标。

正心采取准军事化管理，全封闭式教学、全透明化校区设计，面向全国招收12-18岁具有成长问题的青少年;依靠先进的心理理念、严格的军事训练，成功将心理定位诊断、跟踪疏导、成果展现形成可实施的课件，帮助青少年戒除严重网瘾、自卑、早恋、厌学、叛逆、亲情冷漠、离家出走、不知感恩、暴力倾向、自闭孤僻、多动症、心理素质低、人格障碍、自私、懒惰、生活能力差、缺乏自信等成长问题。