校园里总有一些令人揪心的画面:晨雾中,孩子拖着沉重的脚步挪向教室,眼神里满是抗拒;课堂上,有的孩子目光游离,思绪早已飘向窗外的天空;课桌上的作业,要么潦草地涂画几笔,要么蒙上一层薄尘无人问津。为何本该对知识充满好奇的青春眼眸,会失去光彩? 青春期的情绪浪潮是重要诱因。叛逆期的孩子如同行驶在怒海中的孤舟,情绪时而高涨时而低落,自我意识却在飞速膨胀。这种内心的动荡让他们难以专注,原本清晰的求知之路,变得迷雾重重。 兴趣与动机的转移让厌学情绪愈发严重。按部就班的课堂讲授、枯燥乏味的知识点灌输,在孩子眼中远不及游戏、短视频等新鲜事物有吸引力。当课本无法点燃他们的热情,学习的倦怠感便会像藤蔓一样蔓延,缠绕住前进的脚步。

理性剖析方能校准孩子的认知。简单的否定会将孩子推向对立面,不如用理解的口吻引导:“欣赏优秀的异性是成长中很美好的事,但好的感情应该像两棵并肩的树,根须在地下紧紧相拥,枝叶却一起向着阳光生长。你们愿意成为彼此的动力,一起变得更优秀吗?” 早恋背后,往往藏着孩子未被满足的需求,或许是渴望温暖,或许是期待认可。家长与其急于评判,不如反思是否忽略了孩子的落寞与欲言又止。用耐心浇灌理解,用尊重呵护成长,才能让青春期的情感萌动,成为滋养孩子前行的养分,而非阻碍成长的荆棘。

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王老师 19059606608