孩子厌学别慌，家长这样做才奏效

孩子一旦出现不想上学、厌学的情况，不少家长都会陷入又头疼又焦虑的困境。其实，孩子厌学并非无端生事，背后有着诸多可能的原因，像是学习负担过重、在学校与同学相处不融洽、家庭环境不够和谐，又或者是对学习本身缺乏兴趣等等。接下来，就从几个关键方面为家长们提供一些切实可行的应对策略。

精准探寻厌学根源

家长在面对孩子厌学时，首要任务是保持耐心，与孩子展开一场深入的交流，搞清楚他们厌学的真正缘由。不妨挑选一个轻松的时机，比如晚饭后一起悠闲地散步，或者临睡前温馨地聊天，用温和且关切的语气询问孩子：“最近好像不太愿意去学校，是不是在学校遇到什么难题啦？”

要留意孩子是否被学习压力压得喘不过气。问问孩子作业量是不是很大，有没有感觉某些科目特别难跟上，考试的时候会不会格外紧张。

关注孩子在学校的人际关系状况。问问孩子有没有和同学发生矛盾，老师的批评有没有让他们觉得心里委屈。

还要思考家庭环境是否对孩子产生了影响。家里最近有没有发生一些让孩子操心的事情，父母的争吵有没有让孩子内心感到不安。只有精准把握孩子的困扰所在，才能有的放矢地解决问题。

温和沟通，拒绝指责

和孩子交流时，家长一定要讲究方式方法，切忌一开口就批评指责，否则只会让孩子紧闭心扉，把真实的想法藏得更深。

营造轻松愉悦的聊天氛围。比如周末的时候，一家人一起去公园漫步，或者在家共同观看一部有趣的动画片，在孩子身心放松的时候，自然更容易敞开心扉，说出心里话。

学会多倾听、少说话，做到感同身受。要是孩子抱怨“数学太难了，怎么都学不会”，家长别急于指责“你就是不够用心”，而是可以回应：“题目总是做错，心里肯定特别着急吧？妈妈小时候也碰到过类似的情况。”让孩子感受到你理解他的心情。

定期安排家庭专属时光。比如每天一起共进晚餐，或者每周六全家一起爬山、逛超市，在这些温馨的相处时光里，孩子会更愿意和家长分享学校里的开心事或者烦心事。

德林青少年成长基地在助力青少年成长方面优势显著。

1、基地拥有专业的师资团队，成员涵盖教育专家、心理咨询师、行为矫正师等。他们具备丰富的理论知识和实践经验，能精准把握青少年心理特点与行为模式，为每位孩子量身定制个性化教育方案，无论是叛逆、厌学还是网络成瘾等问题，都能提供针对性解决方案。

2、在教学方法上，基地采用多元化模式。除了常规文化课程辅导，还设置心理疏导、兴趣培养、户外拓展等特色课程。心理疏导帮助孩子打开心扉，释放压力；兴趣培养挖掘孩子潜能，激发学习动力；户外拓展增强团队协作与沟通能力，让孩子在实践中成长。

3、基地注重营造积极向上的环境氛围。温馨舒适的住宿条件、丰富多样的活动设施，为孩子提供良好的生活与学习空间。同时，严格的管理制度确保孩子安全，培养他们的自律意识。

此外，基地重视家校合作。定期与家长沟通孩子情况，组织家长培训与亲子活动，让家长掌握科学教育方法，增进亲子关系。通过家庭、学校、社会三方共同努力，为孩子打造全方位成长支持体系，助力他们走出困境，实现健康成长与全面发展。