不同阶段参与机器工程培训，收获多元成长益处

机器工程培训在不同成长阶段，能为孩子带来各有侧重且极具价值的收获，助力他们全面发展。

幼儿阶段：启蒙认知，奠定身心发展基础

幼儿时期是孩子认知世界的重要窗口，此时参与机器工程培训，能带来诸多好处。这一阶段，培训重点聚焦于帮助孩子建立对物体空间、大小、方位、形状、色彩等基本属性的感知力。通过有趣的玩具搭建、模型拼装等活动，孩子们在玩耍中逐渐熟悉周围环境中的各种物体特征。同时，丰富的动手操作环节能有效锻炼孩子的手脑协调能力，提升精细动作水平。例如，让孩子用小积木搭建特定造型，需要他们手部小肌肉的精准控制，这对大脑的发育有着积极的刺激作用。而且，这种左右手协同操作的过程，还能促进左右脑的平衡发育，为孩子未来的全面发展奠定坚实基础。

小学阶段：观察生活，培养实践与理论结合能力

进入小学阶段，机器工程培训有了新的侧重点。家长要引导孩子学会观察生活，将生活中的现象与物理知识相互关联、深入思考。培训中，孩子们会接触到各种零件，通过组合使用这些零件，不仅能强化搭建能力，还能在专注操作的过程中提升专注度。他们会学习机械构造和基础的机械理论知识，了解各种传感器的工作原理，并尝试用程序语言设计简单程序。比如，在搭建一个小型机器人时，孩子需要运用所学的机械知识确定结构，利用传感器实现特定功能，再用程序控制机器人的行动，这一过程将实践与理论紧密结合，让孩子在实践中深化对知识的理解。

中学阶段：深入探索，培养创新与协作精神

中学阶段，孩子们已积累了一定的知识储备。此时机器工程培训会在机械原理、编程算法学习的基础上，开展更精细复杂的学习。采用项目式学习方式，以任务驱动孩子们探索新技术的运用。在完成项目的过程中，着重培养他们的创新思维，鼓励孩子突破传统思维模式，提出独特的解决方案。同时，强调分工协作素养的提升，让孩子们在团队中发挥各自优势，共同攻克难题，为未来适应社会和职业发展做好准备。

上海斯坦星球-优势

超强研发，品质信赖

   斯坦星球持续建设国际化的研发团队囊括清北复交、浙大、宾夕法尼亚大学、南加州大学等优秀学校的教授、博士和学者，以及科创赛事大满贯教练、机器人世界冠军教练和信奥保送生等，为课程的高品质保驾护航。

自主创新，荣获多项专利认可

   注重产品研发和知识产权保护，获得外观设计和实用新型两项国家专利，同时，还获得了11项专利证书、37项软件著作权、43项作品著作权，彰显出强大的科技实力和创新能力。

品牌荣誉，实力加冕

   斯坦星球自成立以来，就备受关注，得到社会各界的认可，并陆续获得多项荣誉。中国电子学会举办的系列等级考试发起单位之一和团体标准评价指南制定单位之一。