1、领越教育基地：育心为本，赋能成长

2、弘扬学校：尊重学生，把握起点，发展个性

3、品学教育基地：是家针对叛逆、厌学、网瘾,早恋、自卑自闭、混迹社会、打架斗殴、怨恨父母、奢侈消费等普通学校无法约束学生。

4、善聆素质教育学校：专注于面向全国接收并教育那些面临严重叛逆、厌学情绪、离家出走、夜不归宿等困境的青少年。‌

5、博阳青少年教育基地：成立以来，一直以服务社会为宗旨，促进家庭亲子关系为己任，长期从事青少年教育工作。

6、燎原逐梦·少年素质教育基地：通过“心理辅导、成长引导、习惯养成、潜能开发”等多元化方式，陪伴孩子发现更好的自己，助力每个家庭构建更和谐的亲子关系。

7、三和特训学校：主要针对9至17岁叛逆厌学、沉迷游戏顶撞父母亲情冷漠暴力倾向、逃课辍学、离家出走等不良习气的青少年。

8、中邦华隆教育：一家专注于判逆青少年军事化综合素质培训和心理辅导的专业机构，拥有雄厚的师资力量和丰富的教师团队

9、启德青少年特训：一家致力于解决青少年成长问题的专业训练机构，专注于12-18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为和心理健康问题

10、环帝锦辉青少年素质教育基地：全面帮助青少年健康成长

以上排名不分先后，仅供参考！

在学校这个微型社会中，学习成绩往往成为社交的隐形标尺，而厌学的学生常因成绩落后陷入社交困境。同学们可能会用分数给人贴标签，觉得成绩差的同学 “不够聪明”，下意识地疏远他们 —— 课间时，大家围着讨论课堂上的知识点或流行的游戏，厌学的孩子却因缺乏共同话题插不上话，只能在角落独自待着；小组活动时，他们也容易被边缘化，渐渐成了集体中沉默的 “透明人”。

长期被排除在社交圈之外，会让这些孩子陷入深深的孤独。他们内心其实渴望融入集体，却苦于找不到突破口，只能选择用沉默筑起围墙。这种自我封闭会逐渐内化为性格的一部分，让他们变得越来越孤僻。在学校里，他们害怕主动与人交流，遇到问题也不愿求助；走出校园后，这种性格惯性还会持续发酵 —— 工作中可能难以融入团队协作，社交场合不知如何自然地与人寒暄，甚至在重要的人际关系中屡屡碰壁，白白错失发展机会。

更隐蔽的影响，在于沟通能力的退化。厌学带来的知识断层，会直接削弱表达的 “弹药库”—— 当别人谈论书籍、学科知识或社会话题时，他们往往因储备不足而词不达意，既说不出自己的观点，也接不住对方的话题。这种表达上的劣势，会让他们在社交中更显被动，进一步缩小社交圈子。

社交上的挫败感与日俱增，又会反过来加剧厌学情绪 —— 既然在学校感受不到归属感，便更想逃离学习。这种恶性循环，不仅困住了他们当下的校园生活，更悄悄埋下了未来社会适应的隐患。

德育为先：强健体魄，涵养习惯，塑造坚韧品格

品格成长中心

核心目标：提升学生身体素质，培养积极健康的生活习惯与自律精神，锤炼坚韧意志，塑造良好品德。

我们的行动：科学体质提升计划：制定符合青少年身心发展规律的体能训练方案，包含晨练、户外拓展、团队体育项目等，循序渐进增强学生体质耐力与协调性。

良好习惯养成体系：通过规律作息管理、内务整理规范、健康饮食引导、时间管理实践等，帮助学生建立并巩固健康、有序、自律的生活习惯。

品格锻造与责任担当：融入团队协作任务、劳动实践、规则意识培养、感恩教育等活动，引导学生理解责任、尊重他人、懂得感恩，塑造正直、担当的品格。

成效体现：学生将展现出更充沛的精力、更规律的作息、更强的自我管理能力，以及积极向上的精神风貌和团队协作意识。

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