高三学生怎么学提高成绩 

1、熟记知识点。在数学知识中，有很多知识点是非常基础的也是常应用的，比如数学公式或者一些数学公理、口诀等等。对这些知识点的熟悉程度，直接影响到对数学题的解答，所以学好数学熟记公式公理是重点。有一个方法非常实用，就是花上一点时间，仔细的梳理一下公式和公理，并整理到笔记本，每次课前考试前可以温习一下。

2、掌握基础知识。临近高考，很多同学开始有点浮躁，遇到难题就会感觉自己一切全完了，其实到这个时候不应该一味的在做难题，好的办法就是掌握数学课本里面的基础知识。准考生这个时候可以对照事先整理好的知识点并结合课本系统的进行巩固，把课本上题系统做一遍，做到不留死角。

3、整理错题笔记。当你遇到一个难题，能做到再次遇见的时候可以根据自己对错题的总结而做对依然是非常成功的。不过现在很多同学很难养成一个好的整理错题的习惯，总是眼高手低，不愿意整理，以至于再次遇到还是不会。如果大家能把错误的题罗列出来，然后再系统地进行纠错，找出做错的原因，并经常拿出来温习一下，相信你的数学成绩一定会有很大的提高。

4、总结热点考点。有的时候老师会根据自己多年的教学经验给大家梳理一些热点考点，这个时候大家要根据老师的提示多进行一下罗列总结，并在模考或者大考的时候多加留意。

5、容易不丢分，难题能拿分。很多同学犯了一个眼高手低的错误，认为这些题目简单就马虎大意结果容易的丢分了，难题也没拿到分。高考真正的难题并不多，实际上高考考察的更是一个人的心做到考试的时候认真作答，容易的题型不丢分，难题能拿分，那么你已经在高考中胜利了一半了。

课程目标：

以培养“核心素养”为目的，用好思维、好形式、好内容，培养孩子具有好奇、好学、好用的思维习惯

开设科目：少儿创新思维、少儿双语演说、初中创新思维、双语演说、科学实验、高中数学、物理、化学、英语

开设品类：1对1，精品小班

开设班型：

A班：和校内进度同步，讲解细致，精讲课内知识点，适合基础中等的学生

A+班：稍快于学校进度，课程难度较大，能力培养与应试并重，适合成绩中等偏上的学生；

S班：竞赛体系，课程拓展多，进度快，难度大，领先学校进度，适合成绩优秀的学生。需要通过入班测试才能报名。