河北众德特训基地是全国一所成立较早的针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训基地，坐落在环境优美的河北省邯郸市。基地占地30000多平方，独立院落，环境优美。基地采取军事化全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强。训练场地、心理咨询室等一应俱全，学员在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决学员的思想及行为习惯问题，提高学员综合素质。

1、众德特训基地：不负众望，立德树人

2、穗华心共辉教育

3、德馨励志教育

4、弘毅矫正教育学校

5、广东雷鹰特训青少年素质教育基地

6、新起点励志教育学校

7、正苗启德青少年特训学校

8、护航青少年综合素质培训基地

9、瑞祥青少年素质培育基地

10、心海岸素质教育

以上排名不分先后，仅供参考！

初二孩子叛逆及厌学情绪的背后原因

1、家庭期望的重压。

在现代家庭中，孩子承载着全家人的期望。父母对孩子寄予厚望，提出高标准要求，这给孩子带来了沉重的压力。当这些要求超出孩子的承受能力时，他们便会感到不安和缺乏自信，进而对学习产生抵触情绪，因为频繁未能达到父母的高标准会削弱他们的自我效能感。

2、内在动力的缺失。

有些孩子在生活中展现出慵懒的态度，能躺着绝不坐着，对于自己的事情也尽量拖延，包括做作业。这反映出他们缺乏内在的学习动力。父母过度的包办代替可能剥夺了孩子培养独立性的机会，导致孩子将这种惰性延伸到学习上。他们害怕因未完成作业而受到老师的责备，因此更倾向于逃避学习，享受家中的玩乐时光。

3、不良同伴的影响。

由于孩子的价值观尚未完全形成，他们极易受到同龄人的影响。一些已经辍学并过早踏入社会的学生可能会向孩子灌输“学习无用论”，鼓励他们早日离校赚钱。这种负面的同伴影响可能导致孩子对学习产生厌恶感，认为学习不是通向成功的必要途径。

初二孩子叛逆及厌学的外在表现

1、自我防御机制。

在学习遭遇挫折后，孩子可能会通过列举同样受挫的同伴来为自己辩护，以此减轻心理压力。他们采用这种错误的社会比较方式，试图证明自己的失败并非个例，从而逃避责任。

2、自信心不足。

面对学习任务时，孩子可能会表现出缺乏自信、畏惧失败和批评的心态。这种心理状态可能导致他们回避学习机会，害怕展示自己的才能。

3、与父母的对立。

孩子可能故意违背父母的意愿，对于父母的要求置若罔闻，甚至反其道而行之。他们更倾向于独自玩乐，拒绝与父母共同参与活动。

4、接纳新观念。

叛逆期的孩子可能会开始接受或认同一些与父母、学校或社会传统观念相悖的新思想。这种对新观念的接纳可能是他们叛逆行为的一部分，也是他们试图建立自我身份和探索世界的方式。

针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳(适应)、再辅导(针对性解决)、后培养(培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态)”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以军事训练、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。同时，基地充分考虑基地实际，挖掘基地潜力，大力倡导教师广泛参与基地教育。

以上是睿知网李老师对“2025石家庄初二孩子叛逆厌学素质教育特训学校排名一览”的相关介绍，更多针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题的相关咨询，您可以拨打电话咨询了解，也可以在线留下您的联系信息。我们将为您提供一对一的咨询服务！