河南博阳青少年教育基地成立于2013年1月，位于河南省焦作市马村区，基地成立以来，一直以服务社会为宗旨，促进家庭亲子关系为己任，长期从事青少年教育工作。常年面向全国招收10—20周岁有逆反出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学贪玩、早恋网恋、打架斗殴、暴利倾向、抽烟喝酒、奢侈消费、抑郁肥胖等思想和行为的青少年，已经成功转化上万余名学子。

1、博阳青少年教育学校

2、宇凰青少年潜能成长基地

3、志德素质教育

4、雷鹰特训青少年素质教育基地

5、弘毅矫正教育学校

6、环帝锦辉青少年素质教育基地

7、众德特训基地

8、德馨励志教育

9、启德特训

10、中邦华隆教育

以上排名不分先后，仅供参考！

孩子沉迷手机是许多家长的困扰，想要帮助孩子摆脱对手机和网络的依赖，家长需从自身做起，坚守原则。以下四个方法看似简单，但若认真践行，往往能见到成效：

首先，家长要做好榜样，避免在孩子面前过度使用手机。父母是孩子的第一任老师，若家长总在孩子面前低头玩手机，对孩子的问话敷衍回应，孩子不仅会模仿这种行为，还会觉得家长没有资格管教自己。因此，家长应以身作则，在孩子面前减少手机使用，用陪伴替代 “屏幕时间”，让孩子感受到专注互动的价值。

其次，不能把玩手机当作安抚孩子的工具。当孩子发脾气、挑食或耍赖时，有些家长为了快速平息孩子的情绪，会把手机塞给孩子。这种做法看似省时，实则会让孩子形成 “哭闹就能换手机” 的条件反射，久而久之，只要需求得不到满足，就会用吵闹来索取手机，形成恶性循环。

再者，要与孩子共同制定手机使用规则。孩子好奇心强，若单纯禁止接触手机，反而会引发逆反心理，促使他们想方设法偷偷使用。家长可以和孩子一起商量 “手机使用协议”，明确使用目的（如查阅资料、适当娱乐）和时间限制（如每天不超过 1 小时）。同时，要耐心和孩子沟通沉迷手机的危害 —— 比如长时间低头导致颈椎不适、精神涣散影响学习、视力下降等，让孩子从内心认识到合理使用的重要性，而不是被动遵守规则。

通过这样的方式，既能培养孩子的自控力，又能维护和谐的亲子关系，帮助孩子理性对待手机。

博阳教学理念

以”转变孩子的现在，就能成就孩子的未来”为理念。把孩子教育成为具备“五心”

忠心献给祖国，爱心献给社会，孝心献给父母，关心献给他人，信心留给自己；“四自”自强、自立、自尊、自爱；“三善”善心、善行、善待；“两超”超乎平常、超越自我的对家庭和社会有用的人才。

博阳办学宗旨

以“爱”为校魂，以“教”为中心！以圣贤经典启迪青少年人生智慧;以圣贤智慧培养青少年知礼、明理及养成良好的习惯;以文武兼修培养青少年健强体魄和良好品行;以军旅模拟化生活作息磨练并培养青少年坚强意志和家国情怀;以“读书志在圣贤”和“为中华之崛起而读书”的正知正念正确引导青少年勤于读书、勇于进取，正确树立人生远大志向!

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