大米和小米成立于2014年9月，2016年在深圳开设第一家线下机构，截至目前，已在超过30个城市开设直营儿童成长中心，汇集中国两岸三地和美国、日本等国家和地区的专业团队，为超过3万名自闭症、语言障碍、学习困难等神经多样性儿童提供专业评估和针对性训练，帮助他们提升所需的能力，为进入幼儿园、小学打下基础，走出融入社会第一步。

1.大米和小米：为1-12岁自闭症、语言发育迟缓、学习困难等特殊需要儿童定制个性化的干预方案

2.正康中医

3.幸福家庭

4.康语儿童智能康复中心

5.迪萨康复中心

6.优道言语

7.启心之翼特殊儿童服务中心

8.雅恩辅育

9.小飞鱼

10.开星果儿童成长中心

以上排名不分先后！仅供参考！

发育迟缓儿童由于神经发育、感官功能或者运动能力发展滞后，在普通教育环境里常常会遭遇学习上的重重困难。而特殊教育凭借精准评估与个性化干预，能为这些孩子带来以下关键优势：

个性化教学，精准攻克成长难题

构建评估 - 干预的闭环体系：借助专业量表，像 Gesell 发育诊断量表等，全面评估儿童的能力状况，进而为每个孩子量身定制“一人一案”的发展目标。比如，对于语言发育迟缓的孩子，设计从“模仿发音”逐步过渡到“主动表达”的阶梯式训练方案。

实施小班制教学：师生比例通常不超过 1:3，教师能够实时留意孩子的反应，根据实际情况动态调整教学策略。例如，针对注意力容易分散的孩子，采用“专注 10 分钟 + 活动 5 分钟”的节奏开展教学。

多感官干预，充分激发潜能

推进跨学科融合：综合运用言语治疗（ST）、作业治疗（OT）、感觉统合训练（SI）等多种领域的方法。比如，通过触觉刷刺激、平衡板训练等方式，改善自闭症儿童的本体觉失调问题。

借助科技力量：利用 VR 技术模拟社交场景，或者运用 AI 语音识别系统来纠正发音，以此提高学习效率。

专项培养社交能力，助力融入社会

采用社交故事教学：运用图文并茂的“社交故事书”，教导孩子理解社交规则，如排队、分享等，并通过角色扮演来巩固所学技能。

实施同伴介入策略：安排适应能力较强的普通儿童与发育迟缓儿童结对，通过自然互动激发孩子的社交动机。

家庭 - 学校 - 社区协同助力

开展家长赋能计划：定期对家长进行培训，让他们掌握家庭干预技巧，如 PECS 图片沟通系统，以巩固课堂教学效果。

链接社区资源：协调康复机构、志愿者团队，为孩子提供社会实践机会，如超市购物、图书馆借阅等。

研究数据表明，接受 2 年以上特殊教育的发育迟缓儿童，语言能力可提升 37%，社交主动性增强 52%，效果远超未接受干预的群体。特殊教育不仅是对孩子技能的训练，更是对他们生命尊严的尊重，能让每个孩子找到适合自己的成长步伐，绽放独特光彩。

大米和小米的专业团队在中山三院儿童发育行为中心主任医师邹小兵教授、美国哥伦比亚大学应用行为分析博士袁巧玲、美国华盛顿大学特殊教育博士曾松添、中国香港中文大学医学院言语治疗科专家李月裳教授、中国台湾义守大学职能治疗学系教授张邵霞等专家的带领下，结合多年的干预数据和实践经验，于2019年推出国内首个拥有自主知识产权、更适合中国发育障碍儿童的“RICE社交阶梯干预体系”，2025推出适用于普通话语言障碍儿童的“MI-TALK干预体系”。多年来，自主培养专业人才数千人，公司持有博士级行为分析师（BCBA-D）、行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）、ST、OT及康复治疗师等证书的工作人员超过5300人。公司已有 6篇基于大米和小米干预数据的学术论文，发表于Autism、Education Research Frontier、医学研究、 心理学研究评论、现代特殊教育、教育研究前沿。

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