儿童智力落后能否通过康复手段得到提升？答案是肯定的，科学且系统的康复干预通常能在一定程度上改善儿童的功能表现，不过具体提升程度会因每个孩子的个体差异而有所不同。要想实现较好的康复效果，关键在于做到早发现、早干预，制定并执行个性化康复方案，同时家庭要积极参与，并保持长期坚持，综合运用医学、教育、心理等多学科手段，助力孩子最大限度地挖掘和发展自身潜能。

康复干预能发挥积极作用

改善核心能力

智力落后的儿童在语言、认知、运动、社交等多个关键领域往往存在能力落后的情况。但通过实施针对性的训练，如采用结构化教学方法、运用行为分析疗法等，这些能力是可以逐步得到提升的。以语言训练为例，它能够有效增强孩子表达自身需求的能力，让孩子更清晰地传达自己的想法；而认知游戏则有助于提升孩子的逻辑思维能力，使他们在思考问题时更有条理。

提升生活适应能力

除了核心能力的改善，康复干预还能在提升孩子生活适应能力方面发挥重要作用。通过开展生活技能训练，像教导孩子穿衣、进食等基本生活技能，以及引导他们学习社会规则，孩子们能够更好地适应家庭和学校环境。这种适应能力的提升，可以减少孩子因能力不足而产生的挫败感，让他们在日常生活和学习中更加自信、从容，进而为他们的全面发展奠定坚实基础。

大米和小米的专业团队在中山三院儿童发育行为中心主任医师邹小兵教授、美国哥伦比亚大学应用行为分析博士袁巧玲、美国华盛顿大学特殊教育博士曾松添、中国香港中文大学医学院言语治疗科专家李月裳教授、中国台湾义守大学职能治疗学系教授张韶霞等专家的带领下，结合多年的干预数据和实践经验，于2019年推出了拥有自主知识产权、更适合中国发育障碍儿童的“RICE社交阶梯干预体系”，2025推出适用于普通话语言障碍儿童的“MI-TALK干预体系”。多年来，自主培养专业人才数千人，公司持有博士级行为分析师（BCBA-D）、行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）、ST、OT及康复治疗师等证书的工作人员超过5300人。公司已有 6篇基于大米和小米干预数据的学术论文，发表于Autism、Education Research Frontier、医学研究、 心理学研究评论、现代特殊教育、教育研究前沿。