
为何要引导小孩子开展专注力训练呢?这背后有着诸多对孩子成长极为关键的原因。
助力学习效率提升
对于小孩子而言,学习是成长阶段的重要任务。而在学习过程中,专注力就如同开启知识宝库的钥匙。当孩子具备高度的专注力时,他们能全身心地投入到学习中,更深入地理解知识的内涵,将知识像海绵吸水一样吸收进自己的大脑。通过专注力训练,孩子能够学会更好地集中精力,排除外界的干扰,将注意力聚焦在学习内容上。如此一来,学习效率和质量都会得到显著提高,这不仅有助于孩子取得优异的学习成绩,更为他们未来的个人发展奠定了坚实的基础。
培育良好习惯根基
在众多老师的观念里,专注力是塑造良好习惯的关键要素之一。专注力训练就像是一场培养专注技能的“实战演练”,在这个过程中,小孩子会逐渐学会如何让自己的注意力高度集中,即便周围存在各种干扰因素,也能保持冷静和专注。这种技能不仅仅在学习场景中发挥着重要作用,在孩子的日常生活里同样不可或缺。比如,在吃饭时能专注进食,玩耍时能专注投入,这些看似细微的方面,实则都是良好习惯的体现,会对孩子的一生产生积极而深远的影响。

强化自我控制能力 专注力训练也是锻炼小孩子自我控制能力的有效途径。在训练过程中,孩子需要学会掌控自己的思绪,不被外界的喧嚣和诱惑所左右。这种自我控制的能力在孩子的成长旅程中至关重要,它就像孩子内心的“定海神针”,能帮助孩子在面对各种挑战和困难时,保持冷静和理智,做出正确的判断和决策。 推动心理健康发展 专注力训练对小孩子的心理健康也有着积极的促进作用。当孩子们能够全身心地专注于自己喜欢的事情时,他们会沉浸在一种愉悦和满足的状态中,内心充满快乐。在我们的特殊干预课程里,专注力训练常常被用于解决孩子的心理问题,实践证明,对于某些行为异常的孩子,它有着显著的帮助效果。![]()
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大米和小米的专业团队在中山三院儿童发育行为中心主任医师邹小兵教授、美国哥伦比亚大学应用行为分析博士袁巧玲、美国华盛顿大学特殊教育博士曾松添、中国香港中文大学医学院言语治疗科专家李月裳教授、中国台湾义守大学职能治疗学系教授张韶霞等专家的带领下,结合多年的干预数据和实践经验,于2019年推出了拥有自主知识产权、更适合中国发育障碍儿童的“RICE社交阶梯干预体系”,2025推出适用于普通话语言障碍儿童的“MI-TALK干预体系”。多年来,自主培养专业人才数千人,公司持有博士级行为分析师(BCBA-D)、行为分析师(BCBA)、副行为分析师(BCaBA)、ST、OT及康复治疗师等证书的工作人员超过5300人。公司已有 6篇基于大米和小米干预数据的学术论文,发表于Autism、Education Research Frontier、医学研究、 心理学研究评论、现代特殊教育、教育研究前沿。![]()
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