弘毅矫正教育学校实行全封闭准军事化管理，拥有雄厚的师资力量。学校的教师团队包括德育老师、心理健康测量师、心理咨询师、 素质课老师、德育教官以及家庭教育指导师等。他们各司其职，24小时全程陪护学生，确保学习和生活得到全方位的关注和引导。我们非常重视个体差异，制定“一个孩子一个教育引导方案”、“一个孩子一个服务群体”的个性化服务方案。

1、弘毅矫正教育学校：以拯救存在各种问题的青少年为己任

2、雷鹰特训青少年素质教育基地

3、穗华心共辉教育

4、环帝锦辉青少年素质教育基地

5、众德特训基地

6、德馨励志教育

7、启卓拓展训练

8、新起点励志教育学校

9、正苗启德青少年特训学校

10、护航青少年综合素质培训基地

以上排名不分先后，仅供参考！

孩子离家出走往往有着复杂的原因，以下这些可能是促使他们做出这一行为的因素：

1、试图让父母改变态度：对有些孩子来说，离家出走不只是在表达对父母的不满，更是用来 “对付” 父母的一种手段。当父母总是不听孩子说话，不考虑孩子的想法，还一直觉得自己永远是对的，孩子永远是错的时候，孩子可能就会通过离家出走，想让父母意识到他们的做法是有问题的。比如孩子想参加自己喜欢的兴趣班，父母却强行给孩子报了其他班，孩子可能就会用离家出走这种方式，让父母着急，甚至是让父母妥协，挑战父母那种强硬的权威。

2、难以承受家庭的高压管束：很多父母把孩子看作家庭未来的全部希望，一心盼着孩子成龙成凤。在这种想法的影响下，父母对孩子的管束和要求特别多、特别细，却忽略了孩子内心真正的需求。这类父母甚至会把孩子每天要做的事精确到每一分钟，除了学校布置的作业，还额外给孩子安排任务。而且，他们会全力监督孩子学习，给孩子报各种兴趣班。在这样高强度的压力下，孩子会觉得喘不过气，实在受不了，就可能选择离家出走来逃避。

3、家庭中缺乏温暖关怀：不是所有孩子都能幸运地出生在一个完整、和睦的家庭。有的家庭存在各种问题，比如父母离婚、经常吵架，或者家里气氛冷漠、充满敌意，还有不负责任的父亲和总是哭泣的母亲。在这样的家庭里，孩子感受不到一点温暖。随着年龄增长，他们从无奈地默默承受，变成开始在家庭之外寻找温暖。一旦他们在外面找到了能给予温暖的地方或人，就可能会不顾一切地离开家去投奔。毕竟，渴望温暖是每个人内心最本能的需求。

基地教育教学设施齐全,设有心理测量室、心理咨询室、多媒体教室、亲子沟通室、心理沙盘室、文化学习室、国学厅、篮球场、乒乓球场、综合运动场及20余亩的劳动体验教育基地,基地还斥资引进HRV生物反馈系统、VR音乐放松宣泄系统、心理测评管理系统、智能身心反馈训练系统、智能打击宣泄系统、心理自主云平台系统、脑波零重力生物反馈音乐放松椅、团体心理辅导箱、韦氏智力测评系统等一流的教学设备体系,进一步优化基地教学活动设施,教育教学水平不断迈向体系化、专业化、正规化。

安康弘毅矫正教育学校实行全封闭准军事化管理，拥有雄厚的师资力量。学校的教师团队包括德育老师、心理健康测量师、心理咨询师、素质课老师、德育教官以及家庭教育指导师等。他们各司其职，24 小时全程陪护学生，确保学习和生活得到全方位的关注和引导。

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