大米和小米独创“RICE社交阶梯康复体系”，为1-12岁自闭症、语言发育迟缓、学习困难等特殊需要儿童定制个性化的干预方案，每位儿童均由具有专业资格的督导亲自进行评估，根据孩子的情况和家长的需求，提供适合的干预服务，提升孩子的社交沟通、认知、表达等方面的能力，改善感知觉障碍、提升专注力，帮助他们适应生活、融入社会。

1.大米和小米：为1-12岁自闭症、语言发育迟缓、学习困难等特殊需要儿童定制个性化的干预方案

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语言发育迟缓是一种涉及多维度的复杂现象，具体表现为儿童在口头表达、语言理解、词汇积累及语法运用等方面，明显落后于同龄人的正常发展水平。这一问题的成因多样，各类因素既可能单独作用，也可能相互叠加，阻碍儿童的语言习得进程。深入了解这些成因，能为家长和教育工作者提供更全面的认知，助力早期干预。

听力功能是语言学习的重要基础，若儿童听觉器官存在损伤，无法有效接收语言刺激，便会直接导致语言发育迟缓。听力障碍既有先天性因素，如先天性耳聋，也可能由后天因素引发，像中耳炎、脑膜炎等疾病或外伤都可能造成听力损伤。因此，排查听力问题是判断语言发育迟缓的首要步骤 —— 没有良好的听觉输入，儿童便难以准确模仿和学习语言。

良好的语言环境对儿童语言发展至关重要。若儿童日常生活中缺乏足够的交流对象，或家长与孩子的语言互动不足，都会形成不良的语言环境，进而影响语言能力的发展。对此，家长应增加陪伴时间，加强与孩子的语言沟通，同时通过阅读、唱歌、讲故事等方式丰富孩子的语言体验，为语言发展创造有利条件。

自闭症（孤独症）也是导致语言发育迟缓的重要原因之一。自闭症儿童常伴随社交障碍、语言交流困难及刻板行为，他们对交流对象的存在和语言刺激往往缺乏足够关注，这直接制约了语言能力的发展。针对这类儿童，需通过专业的康复训练（如社交技能训练、语言治疗）及家庭支持，逐步提升其社交与语言能力。

总之，语言发育迟缓涉及多方面因素，需要家长与专业人员协同合作，及时排查原因并采取干预措施。早期识别与干预对改善儿童语言功能具有关键意义，能为其后续发展奠定良好基础。

优势

大米和小米独创“RICE社交阶梯康复体系”，为1-12岁自闭症、语言发育迟缓、学习困难等特殊需要儿童定制个性化的干预方案，每位儿童均由具有专业资格的督导亲自进行评估，根据孩子的情况和家长的需求，提供适合的干预服务，提升孩子的社交沟通、认知、表达等方面的能力，改善感知觉障碍、提升专注力，帮助他们适应生活、融入社会。

大米和小米融合支持资源中心

大米和小米为学校等需要特需支持端提供各项融合支持服务，包括影子老师入校、资源教室建立、入校适应性筛查、教师专业培训等。

大米和小米融合支持资源中心

依托大米和小米丰富的特殊儿童干预康复经验积累,与国内外高校、科研院所广泛合作:与广东省特殊儿童发展与教育重点实验室、岭南师范学院建立影子老师培训认证基地:面向学校、干预康复机构、家庭等,提供孤独症等特殊儿童从干预康复到进入学校、家庭、社会等,系统的融合支持服务。

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