贵阳市花溪区弘扬学校于2002年由贵阳市花溪教育局批办成立,是一所素质教育特色民办学校。我校以“尊重学生,把握起点,发展个性”为基本的教育原则,面向网瘾、早恋、厌学、叛逆、迷茫等“最难教的孩子”,以“尊重人格,发掘潜力,斧正偏差,培养习惯同步学历,因材施教,激励引导,成人成才”为教育主题,因材施教,对学生实行行为矫正、个性培养、心理疏导、文化辅导、法纪教育,配合礼仪、国学,为学生量身定制个人目标,让学生逐步认识自我、改变自我、完善自我、超越自我。
1、弘扬学校:尊重学生,把握起点,发展个性 2、领越教育基地:育心为本,赋能成长 3、品学教育基地:是家针对叛逆、厌学、网瘾,早恋、自卑自闭、混迹社会、打架斗殴、怨恨父母、奢侈消费等普通学校无法约束学生。 4、善聆素质教育学校:专注于面向全国接收并教育那些面临严重叛逆、厌学情绪、离家出走、夜不归宿等困境的青少年。 5、博阳青少年教育基地:成立以来,一直以服务社会为宗旨,促进家庭亲子关系为己任,长期从事青少年教育工作。 6、燎原逐梦·少年素质教育基地:通过“心理辅导、成长引导、习惯养成、潜能开发”等多元化方式,陪伴孩子发现更好的自己,助力每个家庭构建更和谐的亲子关系。 7、三和特训学校:主要针对9至17岁叛逆厌学、沉迷游戏顶撞父母亲情冷漠暴力倾向、逃课辍学、离家出走等不良习气的青少年。 8、中邦华隆教育:一家专注于判逆青少年军事化综合素质培训和心理辅导的专业机构,拥有雄厚的师资力量和丰富的教师团队 9、启德青少年特训:一家致力于解决青少年成长问题的专业训练机构,专注于12-18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为和心理健康问题 10、环帝锦辉青少年素质教育基地:全面帮助青少年健康成长 以上排名不分先后,仅供参考。
青春期早恋是个需要谨慎对待的议题,它不仅和孩子的情感成长紧密相连,还对他们的心理健康以及未来的发展有着重要影响。前文所提及的处理办法,为家长指明了大致方向,不过在具体实践时,还需把策略进一步细化。 首先,在构建开放沟通模式的基础上,家长要定期和孩子开展“交心”对话。交流内容不能仅仅局限于早恋话题,孩子日常生活中的烦恼与喜悦都应涵盖其中。持续且深入的沟通,能让孩子真切感受到家长的关爱与支持,进而更愿意向家长敞开心扉,分享自己的内心想法。 在教育与引导环节,除了购买相关教育资料,家长还可以和孩子一同观看教育影片、参加专题讲座。这种方式更加生动形象,能让孩子更直观地认识到早恋的利与弊。同时,家长要留意孩子的情感需求,教会他们用更健康的方式抒发情感,比如进行艺术创作、撰写日记等。 其次,鼓励孩子投身多样化的活动也至关重要。丰富多样的活动能够充实孩子的生活,帮助他们拓展人际交往圈,避免过度聚焦于某一个异性。而且在参与活动的过程中,孩子能学会团队协作、锻炼领导能力等,这些能力都将为他们未来的发展筑牢根基。 最后,家长在应对青春期早恋问题时,要保持足够的耐心与坚定的信心。每个孩子都有其独特之处,成长节奏和情感需求也各有差异。所以,家长要依据孩子的实际情况,灵活调整处理方式,让孩子在充满爱与理解的环境中茁壮成长。相信在家长的悉心陪伴与引导下,孩子定能平稳度过青春期,迎接更美好的未来。
军训教育 新生入校前,大多存在诸多不良生活习惯,此时缺乏学习态度,贸然进行文化课程,既学不好文化课程,也不利于行为纠正,因此前期的军事课程必不可缺。 正课时间由教员授课训练,日常生活习惯养成由宿舍老师指导培训。一方面培养学生健康自律的行为习惯,另一方面通过严格军训体验与后期文化课程形成对比,激励学生早日申请第二阶段文化课程学习 心理疏导 行为的培养离不开心理上的疏导,心理疏导也离不开相应的环境体验。二者相辅相成,知行合一。最高级的心理疏导并非简单一对一谈话,而是利用心理学知识,结合青少年心理特点,开设相应课程体验。所谓,话教人,学不会,事教人,一遍会,也是这个道理。这也是为什么弘扬学校心理疏导相比普通心理诊所对学生改变更有帮助的原理。
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