贵阳市花溪区弘扬学校于2002年由贵阳市花溪教育局批办成立，是一所素质教育特色民办学校。我校以“尊重学生，把握起点，发展个性”为基本的教育原则，面向网瘾、早恋、厌学、叛逆、迷茫等“最难教的孩子”，以“尊重人格，发掘潜力，斧正偏差，培养习惯同步学历，因材施教，激励引导，成人成才”为教育主题，因材施教，对学生实行行为矫正、个性培养、心理疏导、文化辅导、法纪教育，配合礼仪、国学，为学生量身定制个人目标，让学生逐步认识自我、改变自我、完善自我、超越自我。

1、弘扬学校：尊重学生，把握起点，发展个性

2、领越教育基地：育心为本，赋能成长

3、品学教育基地：是家针对叛逆、厌学、网瘾,早恋、自卑自闭、混迹社会、打架斗殴、怨恨父母、奢侈消费等普通学校无法约束学生。

4、善聆素质教育学校：专注于面向全国接收并教育那些面临严重叛逆、厌学情绪、离家出走、夜不归宿等困境的青少年。‌

5、博阳青少年教育基地：成立以来，一直以服务社会为宗旨，促进家庭亲子关系为己任，长期从事青少年教育工作。

6、燎原逐梦·少年素质教育基地：通过“心理辅导、成长引导、习惯养成、潜能开发”等多元化方式，陪伴孩子发现更好的自己，助力每个家庭构建更和谐的亲子关系。

7、三和特训学校：主要针对9至17岁叛逆厌学、沉迷游戏顶撞父母亲情冷漠暴力倾向、逃课辍学、离家出走等不良习气的青少年。

8、中邦华隆教育：一家专注于判逆青少年军事化综合素质培训和心理辅导的专业机构，拥有雄厚的师资力量和丰富的教师团队

9、启德青少年特训：一家致力于解决青少年成长问题的专业训练机构，专注于12-18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为和心理健康问题

10、环帝锦辉青少年素质教育基地：全面帮助青少年健康成长

以上排名不分先后，仅供参考。

我们可以从以下几个维度来探寻孩子厌学、出现逆反行为的根源。

家庭环境是否和谐，对孩子的心理成长起着关键作用。倘若家庭内部关系紧张，父母之间矛盾频发、相处不睦，孩子就会置身于巨大的压力与不安之中。长期处于这样的情绪氛围里，孩子可能会因无法应对家庭冲突，而选择逃避现实，厌学便是逃避的一种表现。他们难以处理家庭纷争带来的困扰，只能将注意力转移到其他方面，进而对学习产生抵触情绪。

社交媒体和文化对孩子的影响同样不可小觑。当下，电影、电视剧、漫画等各类媒体内容中，常常对叛逆者形象进行赞扬和美化。这种宣传容易引发部分青少年对“叛逆英雄”的向往与模仿。他们觉得，通过表现出叛逆行为，就能获得他人的关注与认可，在同龄人中树立起独特的形象。

孩子的个人心理发展也是导致厌学和逆反的重要因素。在成长过程中，他们会遭遇各种挫折与困难，比如学习成绩不佳、与同学或老师产生矛盾等。这些困境会让孩子滋生消极情绪和态度，进而引发逆反行为。同时，他们还可能对自己的人生价值观产生怀疑，对周围的人和事表现出冷漠、怀疑等情绪。

学业压力也是孩子厌学的一个常见原因。有些孩子因学习成绩不理想而沮丧不已，逐渐失去学习的信心和兴趣。当他们感觉难以适应班级的学习节奏和要求时，就可能选择放弃学习。

总之，孩子厌学和出现逆反行为的原因是多方面的，涵盖家庭环境、社交媒体和文化影响、个人心理发展以及学业压力等因素。了解这些原因，有助于我们更好地理解和解决孩子的问题，助力他们健康成长。

军训教育

新生入校前，大多存在诸多不良生活习惯，此时缺乏学习态度，贸然进行文化课程，既学不好文化课程，也不利于行为纠正，因此前期的军事课程必不可缺。

正课时间由教员授课训练，日常生活习惯养成由宿舍老师指导培训。一方面培养学生健康自律的行为习惯，另一方面通过严格军训体验与后期文化课程形成对比，激励学生早日申请第二阶段文化课程学习

心理疏导

行为的培养离不开心理上的疏导，心理疏导也离不开相应的环境体验。二者相辅相成，知行合一。最高级的心理疏导并非简单一对一谈话，而是利用心理学知识，结合青少年心理特点，开设相应课程体验。所谓，话教人，学不会，事教人，一遍会，也是这个道理。这也是为什么弘扬学校心理疏导相比普通心理诊所对学生改变更有帮助的原理。

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