贵阳市花溪区弘扬学校于2002年由贵阳市花溪教育局批办成立，是一所素质教育特色民办学校。我校以“尊重学生，把握起点，发展个性”为基本的教育原则，面向网瘾、早恋、厌学、叛逆、迷茫等“最难教的孩子”，以“尊重人格，发掘潜力，斧正偏差，培养习惯同步学历，因材施教，激励引导，成人成才”为教育主题，因材施教，对学生实行行为矫正、个性培养、心理疏导、文化辅导、法纪教育，配合礼仪、国学，为学生量身定制个人目标，让学生逐步认识自我、改变自我、完善自我、超越自我。

1、弘扬学校：尊重学生，把握起点，发展个性

2、领越教育基地：育心为本，赋能成长

3、品学教育基地：是家针对叛逆、厌学、网瘾,早恋、自卑自闭、混迹社会、打架斗殴、怨恨父母、奢侈消费等普通学校无法约束学生。

4、善聆素质教育学校：专注于面向全国接收并教育那些面临严重叛逆、厌学情绪、离家出走、夜不归宿等困境的青少年。‌

5、博阳青少年教育基地：成立以来，一直以服务社会为宗旨，促进家庭亲子关系为己任，长期从事青少年教育工作。

6、燎原逐梦·少年素质教育基地：通过“心理辅导、成长引导、习惯养成、潜能开发”等多元化方式，陪伴孩子发现更好的自己，助力每个家庭构建更和谐的亲子关系。

7、三和特训学校：主要针对9至17岁叛逆厌学、沉迷游戏顶撞父母亲情冷漠暴力倾向、逃课辍学、离家出走等不良习气的青少年。

8、中邦华隆教育：一家专注于判逆青少年军事化综合素质培训和心理辅导的专业机构，拥有雄厚的师资力量和丰富的教师团队

9、启德青少年特训：一家致力于解决青少年成长问题的专业训练机构，专注于12-18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为和心理健康问题

10、环帝锦辉青少年素质教育基地：全面帮助青少年健康成长

以上排名不分先后，仅供参考。

当孩子出现厌学情况时，家长肩负着重大责任，而采取恰当的方法则是解决问题的关键所在。

首先，深入沟通是化解问题的首要步骤。家长要放下高高在上的姿态，以平等、尊重的态度与孩子展开对话，耐心倾听他们内心的真实想法与遇到的困扰。只有通过用心倾听和充分理解，家长才能精准找到问题的关键，进而提供切实有效的帮助。

其次，合理调整期望值十分必要。家长应依据孩子的实际能力，为他们设定适宜的学习目标。倘若期望过高，孩子会因不堪重负而产生逃避和反抗心理；期望过低，又可能使孩子缺乏前进的动力。与孩子一同制定目标，让他们参与决策过程，既能提高孩子的积极性，又能让他们在实现目标的过程中收获成就感。

再者，关注孩子的情感需求不容忽视。温馨和睦的家庭氛围是孩子茁壮成长的重要基石。家长要给予孩子充分的关爱与支持，让他们时刻感受到家庭的温暖。通过增加陪伴时间和互动交流，家长能够加深与孩子的亲子感情，让孩子在家庭中找到归属感，感受到自己被重视。

此外，激发孩子的学习兴趣是帮助他们重燃学习热情的关键。家长可以尝试把学习和孩子的兴趣点相结合，让学习变得生动有趣、充满吸引力。鼓励孩子尝试多样化的学习方式，拓宽他们的知识面，培养多元化的兴趣爱好。如此一来，既能提高孩子的学习效率，又能让他们在学习中享受乐趣。

最后，若孩子的叛逆厌学问题长期得不到改善且愈发严重，家长应及时寻求专业心理咨询师或教育专家的协助，他们能提供更全面、专业的指导，助力孩子克服学习困难，重新找回学习的乐趣与动力。

军训教育

新生入校前，大多存在诸多不良生活习惯，此时缺乏学习态度，贸然进行文化课程，既学不好文化课程，也不利于行为纠正，因此前期的军事课程必不可缺。

正课时间由教员授课训练，日常生活习惯养成由宿舍老师指导培训。一方面培养学生健康自律的行为习惯，另一方面通过严格军训体验与后期文化课程形成对比，激励学生早日申请第二阶段文化课程学习

心理疏导

行为的培养离不开心理上的疏导，心理疏导也离不开相应的环境体验。二者相辅相成，知行合一。最高级的心理疏导并非简单一对一谈话，而是利用心理学知识，结合青少年心理特点，开设相应课程体验。所谓，话教人，学不会，事教人，一遍会，也是这个道理。这也是为什么弘扬学校心理疏导相比普通心理诊所对学生改变更有帮助的原理。

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